學校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案
為貫徹落實省教育廳關(guān)于學校新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，科學有效地應(yīng)對學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《學校衛(wèi)生工作條例》《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護指南》《蚌埠市普通中小學（幼兒園）新冠肺炎防控開學工作指南（二）》等文件精神，結(jié)合學校實際，制訂我校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。
一、組織機構(gòu)與分工
學校在開學前成立成立防控專項工作組下設(shè)新冠肺炎領(lǐng)導(dǎo)組辦公室、后勤保障組、信息管理組、應(yīng)急處置組等。
二、啟動工作機制
校園一旦出現(xiàn)新冠肺炎疫情，要立即響應(yīng)，啟動應(yīng)急程序。病例要立即住院救治，密切接觸者要隔離觀察，病例接觸過的地方開展消毒，同時做好病例康復(fù)后的復(fù)學、復(fù)工等工作。
三、實施應(yīng)急措施
一旦學校發(fā)生新型冠狀病毒疫情或可疑疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：
（一）校內(nèi)職工。
學校發(fā)現(xiàn)有職工出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)癥狀者，應(yīng)嚴格執(zhí)行相關(guān)文件要求和制度，規(guī)范流程。
1.立即報告：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報告學校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學校疫情領(lǐng)導(dǎo)組，同時報告蚌山區(qū)教育局和蚌山區(qū)疾控中心，啟動學校響應(yīng)。
2.立即就診：由校醫(yī)和相關(guān)人員聯(lián)系120車輛送定點的發(fā)熱門診就診,協(xié)助和配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查、采樣、密切接觸者排查等工作。
3.密切接觸者隔離觀察：由校醫(yī)將密切接觸者轉(zhuǎn)運至隔離觀察室，并進行隔離觀察；除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
4.做好師生的健康監(jiān)測工作。做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因。配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診。
5.工作防護：進入隔離場所后，穿好防護服，佩戴手套口罩，每 4 小時更換 1 次醫(yī)用外科口罩，做好衛(wèi)生防護措施。一般情況下與隔離者接觸時保持 1 米以上的距離。
6.及時消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，應(yīng)立即做好消毒處理。隔離觀察區(qū)域內(nèi)嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應(yīng)經(jīng)嚴格消毒處理后方可排放。生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理； 終末消毒：疑似或確診病例轉(zhuǎn)移至定點醫(yī)院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進行全面徹底的消毒。
7．啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員、車輛進入校園。根據(jù)疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動，調(diào)整學校課時安排。按照衛(wèi)生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門溝通信息，上報學校最新情況。
9.做好安全后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開展。提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資。做好校內(nèi)餐飲、生活飲用水等生活保障。加強校園巡查管控，及時處置校園安全突發(fā)事件。
10.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)和健康教育等工作。及時處置涉校輿情事件。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。指導(dǎo)師生做好正確防護。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預(yù)工作，穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
（二）校內(nèi)學生。
學校發(fā)現(xiàn)有學生出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)癥狀者，應(yīng)立即通知家長或其他監(jiān)護人，并第一時間安置在健康觀察室。
1.立即報告：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報告學校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學校疫情領(lǐng)導(dǎo)組，同時報告蚌山區(qū)教育局和蚌山區(qū)疾控中心，啟動學校響應(yīng)。
2.通知家長：學校要立即通知家長前來接學生，居家觀察或去醫(yī)院發(fā)熱門診就診。在家長接回之前，學校保健教師要將兒童安置在健康觀察室，并有專人陪伴與觀察癥狀變化情況。
3.密切接觸者隔離觀察：通知密切接觸者的家長密切觀察孩子的健康狀況，有發(fā)熱、咳嗽等新冠肺炎相關(guān)癥狀要向?qū)W校報告，并就醫(yī)；除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
4.做好師生的健康監(jiān)測工作。做好每天的晨午檢和因病缺課追蹤登記，對缺課者要逐一登記并及時追蹤，查明缺課原因。配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診。
5.工作防護：進入隔離場所后，穿好防護服，佩戴手套口罩，每 4 小時更換 1 次醫(yī)用外科口罩，做好衛(wèi)生防護措施。一般情況下與隔離者接觸時保持 1 米以上的距離；
6.及時消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，應(yīng)立即做好消毒處理。隔離觀察區(qū)域內(nèi)嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應(yīng)經(jīng)嚴格消毒處理后方可排放。生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理； 終末消毒：疑似或確診病例轉(zhuǎn)移至定點醫(yī)院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進行全面徹底的消毒。
7．啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員、車輛進入校園。根據(jù)疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動，調(diào)整學校課時安排。按照衛(wèi)生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門溝通信息，上報學校最新情況。
9.做好安全后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開展。提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資。做好校內(nèi)餐飲、生活飲用水等生活保障。加強校園巡查管控，及時處置校園安全突發(fā)事件。
10.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)和健康教育等工作。及時處置涉校輿情事件。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。指導(dǎo)師生做好正確防護。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預(yù)工作，穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
四、預(yù)案終止
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生健康部門評估，可由疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。復(fù)課時間由原決定停課機關(guān)決定后執(zhí)行。
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2020年3月
