安全教育教案

課題：安全教育之宿舍防盜竊
教學(xué)目的：如何做到宿舍安全防范，有效保管好自己的物品，使我們?cè)谛@里生活、學(xué)習(xí)更開(kāi)心，快樂(lè)！
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
引入：新學(xué)年又開(kāi)始了，對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，你回到了學(xué)校。需說(shuō)學(xué)校是安全的，但一些個(gè)人物品的保護(hù)還是靠每一個(gè)個(gè)體來(lái)保管，那么如何做到安全性就很重要了。如何防止被盜就要做好個(gè)人的設(shè)防哦！
一、宿舍防盜應(yīng)該做到哪些措施？ 
      保護(hù)好每個(gè)同學(xué)的財(cái)物,不發(fā)生被盜,這不僅是個(gè)人的事,也是全班、全體宿舍成員共同關(guān)心的的問(wèn)題。應(yīng)注意如下問(wèn)題:
1、你是最后一個(gè)離開(kāi)寢室的同學(xué)，那么你鎖門了嗎？你有注意了嗎？不要怕麻煩,要養(yǎng)成隨手關(guān)、鎖門的習(xí)慣。
2、同學(xué)們?nèi)绻悄阋粋€(gè)人在宿舍，你上廁所時(shí),串門聊天那會(huì),是否做到了隨手關(guān)門的習(xí)慣呢？睡覺(jué)時(shí)或去買飯時(shí)會(huì)不會(huì)沒(méi)鎖門就走了呢？這些種種都會(huì)留下不安全隱患。
3、不能留宿外人。同學(xué)們！你的熱情好客很正常,但不可違反學(xué)校宿舍管理規(guī)定哦！喪失了安全警惕性是最可怕的敵人。
4、對(duì)形跡可疑的陌生人應(yīng)提高警惕。對(duì)這些人在宿舍樓里四處走動(dòng)或窺探張望,同學(xué)們你就要多過(guò)問(wèn)了,即使不能當(dāng)場(chǎng)抓住,也使盜竊分子感到無(wú)機(jī)可乘,不敢貿(mào)然動(dòng)手呀！客觀上不是也起到了預(yù)防作用嗎？
二、學(xué)校發(fā)生盜竊案件特點(diǎn)和手段
現(xiàn)在盜竊分子的技量有很多，但主要我們自身加強(qiáng)防范，再滑頭的竊子也不能得手。下面來(lái)了解一下在校園里會(huì)發(fā)生的盜竊案件有哪些特點(diǎn)和手段。
1、 溜門盜竊。利用這種盜竊手段而實(shí)施盜竊的發(fā)案地大多在學(xué)生宿舍,作案分子利用門未鎖而溜進(jìn)門進(jìn)行盜竊。在室內(nèi)有人的情況下,作案分子如果是陌生人,則會(huì)以找人或推銷商品等借口來(lái)掩蓋自己的真實(shí)身份,作案分子如果是熟人,則會(huì)以找同學(xué)或"串門"為由,稍作攀談后離開(kāi)。中職生宿舍,幾個(gè)人同住一室,相互間有很大的依賴性,在安全防范上大多有麻痹心理。同學(xué)們?yōu)榱吮苊庾约汉退说呢?cái)產(chǎn)不受損失,要養(yǎng)成隨手拿鑰匙,隨手鎖門的好習(xí)慣,也要有一份責(zé)任心,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)其他人負(fù)責(zé)。
2、 就是順手牽羊盜竊。利用這種作案手段而實(shí)施的盜竊案件多發(fā)生在教室,圖書(shū)館,食堂等公共場(chǎng)院所。作案分子利用物品在,人不在,或物品在,人睡覺(jué)時(shí)而伺機(jī)實(shí)施盜竊,作案分子除了一些慣偷之外,還有一些人見(jiàn)財(cái)起意而實(shí)施盜竊,所以往往還帶有隨機(jī)性。同學(xué)們?cè)谏钪袘?yīng)時(shí)刻提高防范意識(shí),在公共場(chǎng)所,不要將自己的東西放在某處就離開(kāi)或睡覺(jué),書(shū)包及物品要隨身攜帶,也可請(qǐng)同學(xué)看管,不給犯罪分子以可乘之機(jī)。
3、 利用鑰匙入室作案。作案分子主要利用以前作案時(shí)盜得的鑰匙或事先配好的鑰匙開(kāi)門入室盜竊。那我請(qǐng)問(wèn)你們是否應(yīng)該妥善保管你的鎖時(shí)呢？
4、 利用信用卡(存折)進(jìn)行盜竊。這類盜竊案件的作案分子大多是利用同學(xué),朋友的特殊關(guān)系而得到被害人的信用卡(存折)及其密碼,伺機(jī)進(jìn)行盜竊。因?yàn)橛嘘P(guān)系好這層假象,所以這類案件還有一定的隱蔽性。
在這里提醒同學(xué)們要提高自己的防范意識(shí),不給作案分子提供方便,在生活中應(yīng)該注意保護(hù)自己的密碼,不要把他們熟知的如自已的生日等作為密碼,同時(shí)也要尊重他人的隱私。另外就是現(xiàn)金和貴重物品不要放在明處,大量現(xiàn)金要立即存入銀行,隨用隨取,身上只留些零用錢,少量現(xiàn)金和貴重物品要鎖在柜子里或隨身攜帶,這樣可以避免不法侵害的發(fā)生。

三、學(xué)生宿舍什么時(shí)間容易發(fā)生被盜案件 
在這么幾個(gè)階段你可要注意了。
1、剛?cè)雽W(xué),宿舍較亂時(shí)容易發(fā)生被盜。
2、學(xué)生去上課、上晚自修,寢室無(wú)人,也可能發(fā)生被盜。
3、學(xué)校舉辦大型文體活動(dòng),外來(lái)人員劇增時(shí),發(fā)生盜竊的可能性也增加。
4、夏季開(kāi)門、開(kāi)窗睡覺(jué)也是容易發(fā)生趁虛而入的盜竊。
5、放假前容易發(fā)生被盜。
6、假期,學(xué)生離校后,易發(fā)生撬門扭鎖盜竊。
四、發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后怎么辦 
1、發(fā)現(xiàn)寢室門被撬,抽屜,箱子的鎖被撬或被翻動(dòng),應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)部門報(bào)告,并告知有關(guān)人員。
2、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。如果案件發(fā)生在寢室內(nèi),可在寢室門前設(shè)崗看守,阻止同學(xué)圍觀,不讓他人進(jìn)屋,更不能翻動(dòng)室內(nèi)的任何物品,封閉室內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)。
3、如果發(fā)現(xiàn)存折被盜,應(yīng)盡快到儲(chǔ)蓄所辦理掛失手續(xù)。
4、如實(shí)回答前來(lái)勘驗(yàn)和調(diào)查的公安,保衛(wèi)干部提出的各種問(wèn)題。回答要實(shí)事求是,不可憑想象,推測(cè);要認(rèn)真回憶,力求全面,準(zhǔn)確。
5、積極向負(fù)責(zé)偵察破案的公安保衛(wèi)干部提供情況,反映線索,協(xié)助破案。
五、發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)采取正確的方式處理。
1、發(fā)現(xiàn)形跡可疑人員應(yīng)主動(dòng)上前詢問(wèn),這時(shí)態(tài)度要和氣,但問(wèn)得應(yīng)仔細(xì)些。如果來(lái)人確有正當(dāng)理由,一般都能說(shuō)得清楚。
2、來(lái)人回答疑點(diǎn)較多,所說(shuō)的專業(yè),年級(jí)不對(duì)號(hào),要找的人根本不存在,神色慌張,左顧右盼等,則可進(jìn)一步盤問(wèn),必要時(shí)還可問(wèn)其姓名,單位,然后要求看看其有無(wú)身份證,工作證,學(xué)生證等證件。為避免矛盾,也可叫學(xué)生干部,值班人員出面詢問(wèn)。經(jīng)核實(shí)身份無(wú)誤,又未發(fā)現(xiàn)盜竊證據(jù),可由值班人員記錄其單位,姓名,來(lái)校時(shí)間后讓其離去。
3、如來(lái)人經(jīng)盤問(wèn)疑點(diǎn)很多,不肯說(shuō)出真實(shí)身份,或身邊攜有可能是贓物,作案工具等物品,應(yīng)由值班人員或?qū)W生治保人員按有關(guān)規(guī)定談話將其拖住,并打電話報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)部門,盡快來(lái)人審查弄清情況。
4、要注意的幾個(gè)問(wèn)題。一是態(tài)度始終要和氣,即使可疑人激動(dòng)爭(zhēng)吵,也要與其講明道理,切不可動(dòng)手;二是不能隨意進(jìn)行搜查,因?yàn)檫@樣做是違法的;三是如果可疑人員真是盜竊分子,還要防止其突然行兇或逃跑,要及時(shí)報(bào)案;四是做到注意安全,隨機(jī)應(yīng)變,以正壓邪,急而不亂。
小結(jié)： 目前,同學(xué)們忽視對(duì)自己物品的保管,怕麻煩不使用收藏柜的現(xiàn)象比較普遍。在宿舍手機(jī)隨便放在床上;在餐廳,圖書(shū)館用包占座位;在體育館,籃球場(chǎng)書(shū)包隨意放置;這些做法恰恰為犯罪分子提供了作案條件。在此提醒同學(xué)們要有自我保護(hù)的意識(shí),在公共場(chǎng)所,要看管好自己的物品,貴重物品要隨身攜帶?，F(xiàn)金最好的保管方法是存入銀行，特別是數(shù)額較大的現(xiàn)金一定要及時(shí)存入銀行,千萬(wàn)不可怕麻煩或者能拖則拖的思想。存錢時(shí)要注意輸入密碼,這樣一來(lái)即使存折丟失或被盜,也不用擔(dān)心現(xiàn)金被人冒領(lǐng)。貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜,柜子里,以防被順手牽羊或乘虛而入者盜走?？傊愕木栊宰钅苷f(shuō)服問(wèn)題的關(guān)健，這樣我們就可以做到萬(wàn)無(wú)一失了。


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