? 班組是企業(yè)的最基層單位，處在企業(yè)安全工作的第一線，也是安全工作的落腳點。搞好班組安全工作是企業(yè)安全工作的前提和保障。班組危險預知活動是班組現(xiàn)代安全管理的一種方式，萍鄉(xiāng)鋼鐵有限責任公司2003年開展此項活動后，許多班組事故都大大降低。同往年相比，上半年工亡為零，千人負傷率降低0.3‰?；顒拥拈_展對加強班組隊伍建設，提高員工的安全意識，調動班組成員搞好安全生產的積極性，杜絕事故的發(fā)生都具有重要的意義。那么，如何開展好班組危險預知活動呢？

思想上重視是前提

?? “事故是可以避免的”觀點啟示我們，根據(jù)事故征兆，可以預知事故的來臨。例如，冶金生產具有高溫、高壓、易燃、易爆、立體交叉作業(yè)、塵毒作業(yè)多等特點，各類不安全、不衛(wèi)生的危險因素是客觀存在，給人們的生命安全和身體健康帶來危害。由于班組危險預知活動是作業(yè)前的預測，通過對各種危險因素的預測，使各種預測結果力求適合現(xiàn)場使用，成為工人的作業(yè)指南。如果每一名員工都積極參與，各級管理部門都高度重視，并加強組織領導，深入班組進行指導，適當加入行政布置，定期檢查評比，那樣就會使各級領導和每一位員工都真正參與到這種現(xiàn)代安全管理中來，然后再通過“諸葛亮會”，群策群力，研究落實方案，便可以預防事故的發(fā)生，把發(fā)生事故的可能性降低到最小限度。

班組長舉足輕重

??? 由于班組危險預知活動是利用安全活動日的時間，在班組長領導下進行的群眾性的事故預測活動。班組長既是生產的組織者，指揮者，也是安全生產的承擔者，因而作為“兵頭將尾”的班組長，如何組織好該項活動，就成為搞好班組安全學習的關鍵。班組長主要工作在于：首先，要調動全班員工參與此項活動的積極性。由于每個人的生活、工作空間各不相同，危險預測也因人而異，因而班組長應以個人為基礎，充分發(fā)揮個人的特點和優(yōu)勢，協(xié)調彼此間的異同。其次，要深入細致的做好思想工作。做到曉之以理，喻之以情，激發(fā)員工參與此項活動的熱情，讓所有的組員自由發(fā)揮，踴躍發(fā)言，毫無顧慮；即使有所顧慮，班組長也應啟發(fā)誘導。使得班組危險預知活動，總是在一種活躍、興奮的氣氛中進行，讓每一位員工都能自覺、自愿積極參與活動。