班組是一個企業(yè)最關(guān)鍵、最基本的組織形式，是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)安全生產(chǎn)及經(jīng)營管理的核心，是企業(yè)各項活動的落腳點。班組的管理水平是企業(yè)管理水平和精神面貌的綜合反映。2003年重慶開縣“12?23”特大井噴事故、2005年吉化“11?13”特大爆炸事故及松花江特別重大水污染事故等事故的發(fā)生，引起了中國石油廣泛討論及深刻反省。全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加強基層建設(shè)、提高員工隊伍素質(zhì)、提升班組建設(shè)水平、著力構(gòu)建安全生產(chǎn)及基層建設(shè)的長效機制，成為上下一致的共識。2007年中國石油在全系統(tǒng)提出了開展創(chuàng)建“學(xué)習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”五型班組的號召，長慶油田分公司第三輸油處在“五型”班組創(chuàng)建過程中進行了深入而有益的探索，取得了較好的創(chuàng)建效果。

　　一、“五型”班組建設(shè)基本內(nèi)容

　　(一)創(chuàng)建“學(xué)習型”班組

　　牢固樹立“終身學(xué)習”的理念，以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標，以開展“創(chuàng)建學(xué)習型班組、爭做知識型員工”活動為載體，不斷完善班組學(xué)習環(huán)境，努力營造學(xué)習氛圍；建立健全學(xué)習制度與激勵機制，促進和激發(fā)員工學(xué)習熱情；廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動，提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習、增強技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。

　　(二)創(chuàng)建“安全型”班組

　　牢固樹立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，按照HSE體系的管理要求，以實現(xiàn)“零事故”為目標，認真落實班組崗位責任制，嚴格遵守勞動紀律，強“三基”(基層建設(shè)、基礎(chǔ)管理、基本功訓(xùn)練)，反“三違”(違章指揮、違章操作、違反勞動紀律)；嚴格執(zhí)行技術(shù)標準、工作程序和操作規(guī)程，強化班組執(zhí)行力；切實加強風險管理，全員參與危害識別、風險評估，制訂和采取控制措施，提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力；開展全員安全教育培訓(xùn)，提高安全操作技能和安全意識，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。努力把班組建設(shè)成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。

　　(三)創(chuàng)建“清潔型”班組

　　牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促進班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標，嚴格履行環(huán)境保護目標責任，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞；加強污染源的管理，持續(xù)開展清潔生產(chǎn)，從源頭上杜絕污染；強化環(huán)境污染的預(yù)防和控制，搞好自控、互控、聯(lián)控，實現(xiàn)全過程文明、清潔生產(chǎn)。努力把基層班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。

　　(四)創(chuàng)建“節(jié)約型”班組

　　牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念，以創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標，落實指標責任，加強班組定額考核；強化全員節(jié)約意識，積極開展勞動競賽、合理化建議、增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支等活動，做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用；發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，創(chuàng)新節(jié)約手段，充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等，搞好工序質(zhì)量控制，降低生產(chǎn)能耗。努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單元”。

　　(五)創(chuàng)建“和諧型”班組

　　牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標，堅持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創(chuàng)建班組特色文化；加強民主管理，落實班務(wù)公開，增強員工民主參與意識；加強職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范班組員工行為，確保班組員工遵紀守法；提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“溫馨小家”。