企業(yè)的發(fā)展，靠的是先進(jìn)的生產(chǎn)力，靠的是強(qiáng)大的凝聚力。班組是企業(yè)的基本細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的最基本單位，是完成企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者。班組建設(shè)是企業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，是企業(yè)改革、創(chuàng)新、發(fā)展的重要保證。加強(qiáng)班組建設(shè)就是要激活班組這一細(xì)胞的生命力，一切從基礎(chǔ)工作做起。經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，必然也是班組工作的著眼點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)就是要提高職工的工作效率和意識(shí)，提高班組的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)班組建設(shè)就是將企業(yè)的規(guī)章制度、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)通過(guò)班組貫徹到每位職工，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，使職工能夠全身心地投入到安全生產(chǎn)工作中。使職工真正樹(shù)立“我靠企業(yè)生存、企業(yè)靠我發(fā)展”的主人翁意識(shí)，樹(shù)立起“廠興我榮、廠衰我恥”的榮辱觀。

    安全就是生命，安全就是效益，安全是電力企業(yè)永恒的主題。班組是企業(yè)的作業(yè)層，是企業(yè)生產(chǎn)的基本單元。只有班組的安全工作做好了，才能避免和預(yù)防設(shè)備、人身事故的發(fā)生，才能保證企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步提高?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，班組是企業(yè)安全的第一道防線。有資料證明：90％以上的事故發(fā)生在生產(chǎn)班組，80％以上的事故直接原因都是班組成員違章作業(yè)，對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)的分析不透徹或?qū)υO(shè)備存在的缺陷認(rèn)識(shí)不夠造成的。抓安全的根本就是要抓“人”。解決好職工的思想問(wèn)題是保證安全的前提。每位職工生活在不同的環(huán)境里，每天都會(huì)遇到來(lái)自工作、家庭等方面這樣、那樣的煩心事，這些問(wèn)題有的暴露在表面，有些藏在內(nèi)心，使人精神萎靡，工作心不在焉，這些問(wèn)題如不及時(shí)地解決，就會(huì)成為事故的根源、安全的殺手，極容易引發(fā)事故。這就要求我們的班組長(zhǎng)在工作中要善于發(fā)現(xiàn)班組成員的喜怒哀樂(lè)，及時(shí)巧妙地幫助他們解開(kāi)思想上的疙瘩，感情上的結(jié)扣，使大家感受到班集體的親和力，感受到班集體是真正的職工之家，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，這樣，就會(huì)給班組的安全工作帶來(lái)事半功倍的效果。

    在班組中每個(gè)人的技術(shù)水平不同，工作能力有別，甚至對(duì)要求的感受也不一樣。這就要求班組長(zhǎng)應(yīng)充分了解班組每位成員的技術(shù)情況及個(gè)性。在布置工作時(shí)用其所長(zhǎng)，避其之短，多引導(dǎo)，少命令，把話說(shuō)清，把理講透，因勢(shì)利導(dǎo)，尊重每位成員的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)年輕職工多學(xué)多問(wèn)，提倡有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)好的同志多講多教，最大限度地發(fā)揮每位職工的專(zhuān)長(zhǎng)，使其在工作中有用武之地。這樣既能保證工作任務(wù)順利地完成，又能很好地發(fā)揮班組成員的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

    在班組每周安全學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格杜絕只是念念《安規(guī)》讀讀《安全簡(jiǎn)報(bào)》，以及在安全學(xué)習(xí)本上做一些應(yīng)付檢查的記錄等一些應(yīng)付差事的行為。應(yīng)針對(duì)本班的實(shí)際情況認(rèn)真查找人的行為和設(shè)備方面的因素，找出影響安全的根源，將《事故通報(bào)》中的一些案例加以剖析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并針對(duì)本班的實(shí)際情況制定出相應(yīng)的防范措施。在技術(shù)培訓(xùn)工作中，杜絕幾道題答答就算完事的做法，應(yīng)該具體到每項(xiàng)操作，每次檢修，都要認(rèn)真地一一講解剖析，讓大家清楚教和學(xué)的過(guò)程其實(shí)也是經(jīng)驗(yàn)交流的過(guò)程，在向別人講和教的同時(shí)也是對(duì)自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的加深和鞏固，真正達(dá)到提高每位職工實(shí)際操作技能的目的。

    對(duì)班組內(nèi)發(fā)生的不安全現(xiàn)象不能怕考核就遮著、蓋著、大事化小、小事化了。要認(rèn)真對(duì)待，要用“四不放過(guò)”的原則認(rèn)真分析事故發(fā)生的原因，讓每位職工都能夠吸取教訓(xùn)，達(dá)到共同提高的目的。對(duì)違反《安規(guī)》和“兩票三制”的行為要立即指正，提出批評(píng)，不能只講情面，不講原則。要讓每位職工都能樹(shù)立“我要安全”的思想意識(shí)，讓大家明白安全不僅是為公司、為部門(mén)、也是實(shí)實(shí)在在為自己。

    班組是人、機(jī)、環(huán)境的直接交叉點(diǎn)，是各種安全管理措施的最終落腳點(diǎn)，加強(qiáng)班組建設(shè)，加強(qiáng)班組安全管理是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的基石，只有抓好班組建設(shè)這個(gè)“龍頭”，才能推動(dòng)和促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)上臺(tái)階，才能促使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益上臺(tái)階，才能使職工生活水平上臺(tái)階。