生產(chǎn)班組是企業(yè)生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)的最基本單位，是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)管理工作的主要場(chǎng)所，也是企業(yè)完成安全生產(chǎn)等工作目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接實(shí)現(xiàn)者。同時(shí)，班組還是企業(yè)的細(xì)胞，是直接組織職工完成生產(chǎn)任務(wù)的基層主體，是安全生產(chǎn)的第一道防線，是企業(yè)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作順利完成的基礎(chǔ)，企業(yè)安全生產(chǎn)管理各項(xiàng)工作必須落實(shí)到一線班組才能湊效。
    一抓實(shí)教育培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)建設(shè)
        一要明確班組教育培訓(xùn)的職責(zé)和要求。要重點(diǎn)圍繞提高職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)操作能力，制定班組培訓(xùn)計(jì)劃，確定階段性培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)措施，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，著力加強(qiáng)安全、生產(chǎn)、質(zhì)量等業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)實(shí)際操作技能。
        二要著力增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持經(jīng)常性教育培訓(xùn)，及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容，靈活選擇培訓(xùn)形式，創(chuàng)新教育培訓(xùn)的方式方法；通過“每日一題、每周一案、每月一考”等形式，積極推行現(xiàn)場(chǎng)“手指口述”工作法，提高職工安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能；廣泛開展各種形式的崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽和優(yōu)秀工人技師評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師帶徒制度，努力營(yíng)造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。
        三要切實(shí)加大班組教育培訓(xùn)投入。重視和發(fā)揮班組教育培訓(xùn)主陣地作用，調(diào)動(dòng)一切力量在資金、設(shè)施等方面提供有力支持，幫助班組建立學(xué)習(xí)室，配備所需的書籍和資料，大力改善班組的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)條件。
    四要突出抓好班組長(zhǎng)的教育培訓(xùn)。每年要制定統(tǒng)一的班組長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、參觀交流等方式，全力為班長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，著力提升班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會(huì)管理、具有現(xiàn)代意識(shí)的“復(fù)合型”班組長(zhǎng)隊(duì)伍。
        二抓實(shí)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。
        一方面，要建立健全班組基礎(chǔ)管理制度。進(jìn)一步完善以班組長(zhǎng)為核心的班組生產(chǎn)、管理、協(xié)作職能，理順運(yùn)行機(jī)制，確保班組建設(shè)目標(biāo)兌現(xiàn)；要進(jìn)一步健全完善班組考核體系，制定班組工作考核細(xì)則，注重量化考核和考核的時(shí)效性，努力實(shí)現(xiàn)班組管理的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、要求指標(biāo)化、步驟程序化、考核數(shù)據(jù)化、管理精細(xì)化。
        另一方面，要突出抓好班組安全制度建設(shè)。要健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度。重點(diǎn)抓好班前會(huì)、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、隱患排查治理、班組和崗位安全評(píng)估、事故報(bào)告及處理、事故分析、安全檢查與獎(jiǎng)懲、安全舉報(bào)、安全績(jī)效考核和班組安全互保聯(lián)保10項(xiàng)制度。
        三抓實(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理，規(guī)范作業(yè)行為。
        在現(xiàn)場(chǎng)管理上，主要抓好五項(xiàng)工作：
        一是井上抓好班前會(huì)。要把開好班前會(huì)作為現(xiàn)場(chǎng)管理的第一道程序，結(jié)合上班作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題，針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作，合理布置當(dāng)班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)，明確工作應(yīng)注意的問題，確認(rèn)職工精神狀態(tài)，識(shí)別不安全因素，落實(shí)相應(yīng)的防范措施，切實(shí)做到“三不入井”，即安全注意事項(xiàng)不講明不入井、責(zé)任不明確不入井、任務(wù)不落實(shí)不入井。
        二是井下抓好交接。特殊崗位要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，尤其是帶班人員、要害崗位人員必須在現(xiàn)場(chǎng)交接；要認(rèn)真填寫交接日志，對(duì)相關(guān)的安全生產(chǎn)原始記錄必須逐條、逐項(xiàng)交接清楚，切實(shí)做到“三不生產(chǎn)”、“四不開工”。即不安全不生產(chǎn)、不文明不生產(chǎn)、不標(biāo)準(zhǔn)不生產(chǎn)；危險(xiǎn)源辨識(shí)不清不開工、管控措施不到位不開工、作業(yè)能力達(dá)不到不開工、隱患不排除不開工，防止問題不明、措施不當(dāng)而危及安全生產(chǎn)。
        三是現(xiàn)場(chǎng)抓住標(biāo)準(zhǔn)化。積極推行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理、文明生產(chǎn)，每班要對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)估，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，積極創(chuàng)建安全工程，確保現(xiàn)場(chǎng)制度落實(shí)、環(huán)境安全、設(shè)備完好、操作程序、工程質(zhì)量 “五達(dá)標(biāo)”，保證按程序操作和正規(guī)循環(huán)作業(yè)，
        四是隱患排查抓徹底。堅(jiān)持班組隱患分級(jí)管理制度，落實(shí)治理責(zé)任，對(duì)生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所、安全生產(chǎn)設(shè)備及各系統(tǒng)堅(jiān)持進(jìn)行巡回檢查，及時(shí)排查治理現(xiàn)場(chǎng)事故隱患，隱患沒有排除，班組長(zhǎng)不得組織生產(chǎn)。
        五是班長(zhǎng)工作抓寫實(shí)。要強(qiáng)化對(duì)班組長(zhǎng)在班前、班中、班后工作責(zé)任履行情況的監(jiān)督考核，進(jìn)一步發(fā)揮班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)安全“第一責(zé)任人”的作用。班組長(zhǎng)要認(rèn)真填寫本班工作安排及安全措施落實(shí)情況、班中安全隱患動(dòng)態(tài)排查處理情況、班后工作任務(wù)考核情況，嚴(yán)格控制工作落實(shí)和安全動(dòng)態(tài)掌控，并為事后問責(zé)提供依據(jù)。
        四抓實(shí)班組自理，激發(fā)管理潛能。
        要引導(dǎo)好、發(fā)揮好、維護(hù)好班組職工自主管理的積極性、主動(dòng)性，增加班組自主權(quán)，促進(jìn)班組職工群策群力搞好班組建設(shè)。要尊重班組職工的首創(chuàng)精神，激勵(lì)職工在完成本職工作的前提下，自覺、自愿、自動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、改進(jìn)方法、提高效率，變被動(dòng)管理為主動(dòng)自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新、自我提高，自覺接受并嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。要支持班組職工圍繞安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理，廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，通過開展安全技術(shù)問答、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全培訓(xùn)、安全案例分析等各種豐富多彩的活動(dòng)，把先進(jìn)的管理理念和安全技能，潛移默化地影響和融入到每名職工的心中，使每位職工都能夠樹立嚴(yán)格的安全意識(shí)，提高自我保安能力；要鼓勵(lì)班組提出合理化建議，嚴(yán)細(xì)材料核算，細(xì)化管理流程，促進(jìn)全礦節(jié)能降耗。
        五抓實(shí)文化建設(shè)，彰顯班組特色。
        一要塑造精神文化。以忠誠(chéng)企業(yè)、敬業(yè)愛崗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)和凝聚職工，傳承以“進(jìn)取、實(shí)干、奉獻(xiàn)”為核心的文化傳統(tǒng)，使職工在潛移默化中接受和執(zhí)行班組文化的目標(biāo)、理念、意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，努力打造符合時(shí)代特點(diǎn)、體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的班組團(tuán)隊(duì)文化。
        二要突出安全文化。進(jìn)一步規(guī)范班前“安全知識(shí)問答”活動(dòng)，加大“十大安全理念”宣傳灌輸，嚴(yán)格執(zhí)行《員工行為規(guī)范20條》，采取典型引路、警示教育、親情感染、“三違”幫教等方法，增強(qiáng)職工安全意識(shí)，規(guī)范職工安全行為，改善班組安全效果。
        三要提升管理文化。結(jié)合工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，深入探索和總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理的內(nèi)在規(guī)律，合理安排作業(yè)程序，優(yōu)化管理流程，最大限度地提高班組工作質(zhì)量和效率。