隨著社會經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大, 企業(yè)勞動者的需求量也在逐年增加, 大量的農(nóng)村勞動力進(jìn)入企業(yè), 從事工業(yè)生產(chǎn)工作。這些勞動者大多來自比較貧困的農(nóng)村, 文化知識水平偏低, 對所從事工作及所接觸的職業(yè)病危害因素缺乏必要的了解和認(rèn)識, 自我保護(hù)意識薄弱, 沒有足夠的急救常識。如果企業(yè)未建立職業(yè)健康宣傳教育制度, 未對這些勞動者進(jìn)行必要的職業(yè)健康教育, 勞動者將會因職業(yè)健康知識的貧乏而遭受職業(yè)危害。同時, 如果企業(yè)負(fù)責(zé)人和管理者對職業(yè)健康知識了解甚少, 將會缺乏對勞動者的職業(yè)健康采取保護(hù)措施的意識和自覺性, 這也是造成職業(yè)病危害嚴(yán)重的原因之一。因此, 職業(yè)健康教育對于提高企業(yè)負(fù)責(zé)人和勞動者的職業(yè)健康知識水平、職業(yè)病防護(hù)意識和能力、預(yù)防和控制職業(yè)病危害均具有十分重要的意義。

　　職業(yè)健康教育在職業(yè)健康工作中有以下幾方面的作用。

　　(1)隨著人們生活質(zhì)量的提高, 追求健康狀態(tài)已成為個人、家庭和社會所需。《職業(yè)病防治法》規(guī)定:勞動者依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利?！秳趧臃ā芬惨?guī)定: 勞動者有獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)力?！堵殬I(yè)健康監(jiān)護(hù)管理辦法》對用人單位的用工問題, 對承擔(dān)職業(yè)健康檢查的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生行為做了細(xì)致的規(guī)定, 確保了工人的健康權(quán)益。工廠在生產(chǎn)過程中, 不可避免地存在有害因素, 規(guī)范操作規(guī)程, 配套職業(yè)病危害防護(hù)設(shè)施, 做好自我保護(hù), 這是獲得健康狀態(tài)的關(guān)鍵。

　　 (2) 職業(yè)健康教育針對職業(yè)工人接觸的特殊危害因素,制定對應(yīng)防護(hù)措施, 使他們知道怎樣做才可以避免或減少職業(yè)危害。《使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護(hù)條例》是針對有毒物品這一特殊危害因素制定的, 對作業(yè)場所安全使用有毒物品, 預(yù)防、控制和消除危害做了規(guī)定。職業(yè)健康教育可結(jié)合該條例制定相應(yīng)措施, 以利于接觸有毒物品職工的職業(yè)健康防護(hù)。

　　(3) 職業(yè)健康教育以淺顯易懂、易于接受的方式, 使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工掌握職業(yè)健康知識。這樣他們會自覺做好個人或集體應(yīng)做的工作, 確保職業(yè)健康工作的開展。

　　(4) 職業(yè)健康教育形式可多樣化、形象化, 使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工人了解職業(yè)衛(wèi)生及有關(guān)法律法規(guī)知識, 學(xué)會如何預(yù)防事故的發(fā)生, 發(fā)生事故時如何保護(hù)自己及事故后如何運(yùn)用法律維護(hù)本人權(quán)益。

　　職業(yè)健康教育有利于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、職工明確各自的職業(yè)健康方面的權(quán)利與義務(wù), 有利于職業(yè)健康法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度的順利實施與嚴(yán)格執(zhí)行, 應(yīng)該說是搞好職業(yè)健康工作的首要措施。

　　同時, 通過職業(yè)健康教育可調(diào)動勞動者對職業(yè)病防治工作的積極性與主觀能動性,職工參與宣傳教育并主動規(guī)范自己的職業(yè)健康習(xí)慣,不僅可以保護(hù)自身健康,免遭職業(yè)病危害, 而且對構(gòu)建和諧社會、提高生活品質(zhì)、提高生產(chǎn)力、促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展均具有推動作用。還可讓勞動者了解和掌握職業(yè)病防治法律、法規(guī)、規(guī)章對勞動者實施保護(hù)的規(guī)定, 掌握所從事職業(yè)的潛在危害和應(yīng)實施的保護(hù)措施,提高認(rèn)識防治和預(yù)防職業(yè)危害的意識和能力。只有這樣, 勞動者才具備行使保護(hù)自己合法權(quán)益的能力, 從而, 進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)健康工作的進(jìn)行和發(fā)展。